quinta-feira, 28 de abril de 2011
DIA DA EDUCAÇÃO
" A boa educação é a base de uma nação consciente de seus direitos e deveres, que é capaz de construir o melhor para si e seu país,contribuindo para a construção de uma sociedade mais justa e democrática e com alta qualidade de vida."
quarta-feira, 20 de abril de 2011
FELIZ PÁSCOA
TIRADENTES
Tiradentes: líder da Inconfidência Mineira
Tiradentes pode ser considerado um herói nacional. Lutou pela independência do Brasil, num período em que nosso país sofria o domínio e a exploração de Portugal. O Brasil não tinha uma constituição, direitos de desenvolver indústrias em seu território e o povo sofria com os altos impostos cobrados pela metrópole. Nas regiões mineradoras, o quinto (imposto pago sobre o ouro) e a derrama causavam revolta na população. O movimento da Inconfidência Mineira, liderado por Tiradentes, pretendia transformar o Brasil numa república independente de Portugal.
Tiradentes pode ser considerado um herói nacional. Lutou pela independência do Brasil, num período em que nosso país sofria o domínio e a exploração de Portugal. O Brasil não tinha uma constituição, direitos de desenvolver indústrias em seu território e o povo sofria com os altos impostos cobrados pela metrópole. Nas regiões mineradoras, o quinto (imposto pago sobre o ouro) e a derrama causavam revolta na população. O movimento da Inconfidência Mineira, liderado por Tiradentes, pretendia transformar o Brasil numa república independente de Portugal.
DIA DO ÍNDIO
História do Dia do Índio
Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?
Origem da data
Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste contimente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.
No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.
Comemorações e importância da data Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.
Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.
Comemoramos todos os anos, no dia 19 de Abril, o Dia do Índio. Esta data comemorativa foi criada em 1943 pelo presidente Getúlio Vargas, através do decreto lei número 5.540. Mas porque foi escolhido o 19 de abril?
Origem da data
Para entendermos a data, devemos voltar para 1940. Neste ano, foi realizado no México, o Primeiro Congresso Indigenista Interamericano. Além de contar com a participação de diversas autoridades governamentais dos países da América, vários líderes indígenas deste contimente foram convidados para participarem das reuniões e decisões. Porém, os índios não compareceram nos primeiros dias do evento, pois estavam preocupados e temerosos. Este comportamento era compreensível, pois os índios há séculos estavam sendo perseguidos, agredidos e dizimados pelos “homens brancos”.
No entanto, após algumas reuniões e reflexões, diversos líderes indígenas resolveram participar, após entenderem a importância daquele momento histórico. Esta participação ocorreu no dia 19 de abril, que depois foi escolhido, no continente americano, como o Dia do Índio.
Comemorações e importância da data Neste dia do ano ocorrem vários eventos dedicados à valorização da cultura indígena. Nas escolas, os alunos costumam fazer pesquisas sobre a cultura indígena, os museus fazem exposições e os minicípios organizam festas comemorativas. Deve ser também um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e respeito às suas manifestações culturais.
Devemos lembrar também, que os índios já habitavam nosso país quando os portugueses aqui chegaram em 1500. Desde esta data, o que vimos foi o desrespeito e a diminuição das populações indígenas. Este processo ainda ocorre, pois com a mineração e a exploração dos recursos naturais, muitos povos indígenas estão perdendo suas terras.
SEMANA DA PÁSCOA
Hora do Conto Coletivo sobre O Coelhinho que não gostava de estudar, com a monitora Aline
Apresentação do Leandro e Cristiane ( pais dos alunos Estevão e Samuel )
Os alunos envolvidos na apresentação e pedindo bis!!!!
Deu-se início a Semana da Páscoa na Escola no dia 18 de abril, com a Hora do Conto coletivo, na terça-feira dia 19 os alunos participaram das brincadeiras coelhinho sai da toca, caça ao ninho as quais foram realizadas pela monitora Aline e direção da Escola. No dia 20 foi realizada uma confraternização entre professores e alunos.
sexta-feira, 15 de abril de 2011
DIA DO LIVRO
No dia 18 de abril é o Dia Nacional do Livro Infantil, além do Projeto que foi desenvolvido na Escola durante essa semana, a monitora Aline trabalhou com os alunos das Séries Iniciais a data do nascimento de um dos principais escritores de literatura infantil do Brasil, Monteiro Lobato, ele criou aventuras com figuras bem brasileiras, recuperou os costumes e lendas do folclore nacional. Ler um livro de Monteiro Lobato ou qualquer outro é entrar em um mundo novo e explorá-lo! Pois é, o livro é mágico por isso, nos permite viajar para lugares inacreditáveis e não queremos mais parar. Se você ainda não mergulhou nas aventuras mágicas dos livros, indicamos alguns escritores brasileiros para você começar: Ziraldo, Monteiro Lobato e Ruth Rocha.
As crianças receberam ainda a visita da personagem Emília.
quinta-feira, 14 de abril de 2011
SEMANA DO LIVRO
TEMA: Semana do Livro na Escola Municipal de Ensino Fundamental Presidente Getúlio Vargas
OBJETIVO GERAL Desenvolver o prazer pela leitura nos aprendizes da Escola e Comunidade Escolar.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS Promover atividades lúdicas que estimulem a leitura (confecção do livro gigante); Favorecer o contato dos educandos com livros de literatura; Salientar a importância do livro e da leitura na construção do conhecimento.
JUSTIFICATIVA Dia dezoito de abril comemora-se o dia do Livro e a Escola necessita promover o contato dos aprendizes com o mundo da leitura através dos livros. Assim o presente projeto presente oferecer aos educandos desta instituição uma semana com programação voltada ao contato direto com o universo dos livros levando-se a biblioteca pública e produzindo um livro gigante com a história da Escola.
CRONOGRAMA Dia 13 de abril – Confecção do livro gigante Dia 14 de abril – Passeio a Biblioteca Pública Dia 15 de abril – Palestra aos professores
O Projeto está sendo coordenado pelas professoras Fernanda Machado e Rosane Nunes, sendo aplicado nas séries iniciais da Escola.
segunda-feira, 4 de abril de 2011
CURSO DE CHOCOLATE ARTESANAL
A Escola ofereceu às mães dos alunos um curso de chocolate artesanal, o mesmo aconteceu dia 1º de abril sexta-feira, no refeitório da Escola. A professora Elisangela Guerra e a funcionária Bete foram as ministrantes do curso. Os chocolates foram provados e aprovados por todas as participantes. O objetivo do curso era integrar a comunidade escolar e proporcionar uma alternativa das mães aumentar a sua renda familiar confeccionando os chocolates artesanais como uma fonte alternativa de trabalho. As mães ao final do curso receberam o seu certificado de participação.
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